NVDO’s VAM belicht in dit artikel hoe learning communities bijdragen aan het beter verbinden van werken, leren en innoveren rondom maatschappelijke opgaven. Door samenwerking tussen bedrijven, onderwijsinstellingen en onderzoekers ontstaan praktijkgerichte leeromgevingen waarin deelnemers gelijkwaardig van elkaar leren. De focus ligt op concrete, afgebakende vraagstukken, divers samengestelde groepen en actieve kennisdeling. Initiatieven zoals Gas erop! laten zien dat learning communities effectief zijn voor leven lang ontwikkelen, publiek-private samenwerking en het versnellen van innovaties, bijvoorbeeld in de energietransitie. De aanpak levert niet alleen directe leeropbrengsten op voor deelnemers, maar ook blijvende waarde voor organisaties en samenleving door betere prestaties, nieuwe inzichten en duurzame samenwerking.